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市南区各中小学以“海洋+实验和记怡情APP”、“海洋+学科”的形式开启海洋研学“云”讲堂,持续推进项目式和记怡情APP进修、STEAM教导的实施,延展海洋进修的光阴与空间,富厚门生的居家生活,培养自立进修能力与综合实践能力,用科学精神与立异精神赓续滋养门生,让海洋教导为门生生长供给更广阔的寰宇。

青岛市市南区第二实验小学

蓝海少年小私塾

居家进修大年夜聪明

黉舍积极探索开拓适用于线上教授教化的海洋课程和教授教化资本,精心设计富厚多彩的海洋研学指南,指示门生居家自力钻研,主动探索,做进修的小主人,做海洋的探秘者。

低年级以海洋认知课程为主,懂得海洋生物多样性,感想熏染海洋富厚资本;中年级以海洋实验课程为主,手脑并用,将有趣的海洋实验室搬到自己的居家私塾;高年级以海洋ST和记怡情APPEAM课程为主,强调学科交融,还以绘本故事激发大年夜家对海洋情况的关注和保护。

系列化的海洋活动,让门生在察看、商量、评论争论、交流等历程中,赓续得到富厚的海洋常识,使海洋研学活动成为门生活跃活泼、主动商量和富有个性的进修历程。

青岛喷鼻港路小学

居家进修

趣“研”海洋

黉舍开展“听海、亲海、品海”的钻研性进修,依托“银杏树下来悦读”特色课程,组织门生开展“听‘海’故事会”涉猎专题活动,推送关于“海洋”的历史神话故事,带领门生经由过程涉猎、听书等形式,掘客地域传统文化,感想熏染我国“海”文化的魅力。门生经由过程涉猎钻研,制作研学小报,探寻古代深海鲜为人知的秘密。

黉舍美术组的西席将海洋内容融入居家进修,启迪门生创造性地应用餐桌上的海鲜壳、家中和记怡情APP废旧物品“变废为宝”,使门生的居家生活和记怡情APP变得活跃而故意义。

后期,黉舍还将在综合实践劳动教导讲堂开启“餐桌上的海鲜”——“品海”钻研性进修,让“海”文化深入门生居家进修生活,让门生居家也能钻研海洋,探寻海洋奥秘,富厚海洋常识。

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